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    “十四五”起好步开好局 推动学校新起航

    ——广州理工学院2021年春季学期工作总结

    发布时间:2021年09月30日 来源: 新闻中心 字体大小:


    2021年是新中国实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,是中国共产党成立100周年,是学校建立20周年,也是转设后高质量新起点发展之年。春季学期,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,服务粤港澳大湾区建设,紧贴科技创新、产业变革、社会发展,优化调整学科专业,深化办学活力改革,启动主体责任制改革试点,招生就业上新台阶,办学核心竞争力提升,“十四五”新发展开局良好、起步坚实。

    一、主要成绩

    (一)取得疫情防控的持续胜利

    坚持把师生员工生命健康和校园安全稳定摆在第一位,慎终如始、久久为功抓好常态化疫情防控,确保师生生命健康、校园安全稳定,保障教学生活秩序正常化。

    (二)科学制定十四五事业规划

    站在改革开放再出发时代新起点上,科学编制“十四五”事业发展规划,目标任务明确,路径措施科学。

    (三)大力提升办学层次和水平

    办学水平跃上新台阶,教育教学质量得到社会新认可,中央电视台、人民网等主流媒体报道我校教育教学成果特色,被评为广东民办教育四十年“突出贡献机构”,入列广东省民办本科高校第一批硕士学位授予立项建设单位、广东省博士工作站设站单位,为事业发展开辟了广阔前景。

    (四)打造品牌和标志性成果

    人力资源管理专业获批省一流本科专业建设点,省级一流专业实现零的突破。《军事理论》获批省级课程思政改革示范课程、省级一流课程,《带你玩转创新创业》入选广东省高校就业创业金课,省级一流课程实现零的突破。年度省级质量工程项目和省级教改项目全部顺利通过验收。省级在线教学优秀案例获省级一等奖。

    (五)推进创新创业教育

    学校获人社部门SYB创业培训定点机构资质,获省高校创业工作集体典型三等奖和创业工作个人典型。学科竞赛获得国家级奖项85个、省部级奖项288个。巫泽慧同学荣获广东省2019年大学生年度人物、第八届“感动南粤校园”广东大学生年度十大人物,团队荣获省“青创100”企业。

    (六)推进招生就业两头旺

    普高、专升本总计划7893人,完成招生任务,为历年之最。新增国际交流合作高校3所,国外合作高校增至22所。就业率突破94%,全省本科高校第二。

    (七)首次举行“三全育人”活动周

    实施素质教育周,强化“三全育人”教育教学理念,促进育人工作专业化、规范化、实效化。班导师、辅导员、行政管理人员全员参与,全程指导,全方位、多维度、多元化、多平台开展育人活动,开创了我校人才培养工作新局面。

    (八)党建工作引领学校事业发展取得新成效

    加强基层党组织建设,增补党委委员、纪委委员,严肃展党员,党建带团建、社会实践活动成果斐然。今年4月,我校在全省教育系统政治安全稳定会议上作经验交流。

    二、主要工作

    (一)固本强基,落实立德树人根本任务

    加强理论武装。各级党组织认真开展党史学习教育,掀起学习习近平总书记“七一”重要讲话精神热潮,开展“第一议题”学习3次、党委理论学习中心组学习3次和书记、校长思政“第一课”。

    加强党组织建设。健全党委、纪委领导班子,增补党委委员6名、纪委委员2名,发展党员326名,完成征兵任务7名。

    加强意识形态工作,维护校园政治安全。以更高的政治站位、更严格的监管、更务实的举措,落实党委意识形态工作责任制,制定2021年政治安全和意识形态安全工作方案,签订《安全稳定工作责任书》,层层压实工作责任,抓好疫情防控下的线上教学、教材管理、教材选用、校园网络等重点阵地及涉外交流合作等主阵地意识形态的管理工作。校领导节假日在校带班值班。

    组织“三全育人”素质教育周。将三全育人纳入各专业人才培养方案,把德智体美劳具体要求落实到学分、校历,将思想政治教育、体育、美育、劳动教育、创新创业教育、学科专业竞赛纳入人才培养方案全过程,使学生在思想政治、科研创新、文化熏陶、体育锻炼、劳动养成、自我管理等得到全面发展,立德树人工作取得了新成效。

    党建带团建、社会实践活动成果斐然。共青团共获国家级奖项8个、省级奖项54个、市级奖项19个,获得攀登计划立项7个,立项资金10.5万元。

    (二)完善规程,推进教学规范化

    抓内涵建设。编印42个普高专业和30个专升本专业2021版人才培养方案。组织8个新增专业申报,完成校级教学成果奖评审,完成2018年省级质量工程和省教改项目自评自查,完成校级一流专业(5个)评选和省级一流专业(6个)评审。构建“校级—省级—国家级”“线上一流、线下一流、线上线下混合式一流、虚拟仿真实验教学一流、社会实践一流”三级五类一流课程体系。

    抓常规管理。教务管理规范。严格执行教学任务,完成体育选课、英语分级选课、重修课程教学、毕业生学分学费确认。双学位工作规范,57名学生修读双学位并获得毕业资格和学士学位授予资格。完成全校性四六级英语考试4828人次、计算机等级考试2015人次,完成专插本考试、学分互认转换、学业预警、试题库工作。实践课程开出率、覆盖班级100%,毕业论文完成率99.64%。加大课堂督导巡视,完成常规性诊断性听课910余次、教学巡查170余次。学籍学历管理规范,考务管理规范,教材管理规范,考证工作规范,实践教学管理规范,毕业论文(设计)管理规范。学生毕业率99.24%,学士学位授予率99.20%,均创新高;考取研究生42人。

    抓产教融合。推进实践教学基地建设。新增实践教学基地16个,基地利用率60.2%。创新引企入校工作机制,梳理12类合作模式、18项合作内容、22类合作资源。提升产业学院实效,加强中兴学院和蓝盾学院建设,推动人才培养与行业产业联动创新发展;与韶关始兴县司前镇签订战略合作协议并启动政校实质性合作。

    抓资源建设。完成图书馆二期改造,新增藏借阅一体阅览室6个,新增阅览座位582个、检索阅览电脑24台、纸质图书6500册,电子资源使用总量4670万次。完善“校-院-实验(实训)中心-实验室”四级检查机制,确保实验室安全;立项填平补齐实验室项目15项。

    (三)搭建平台,推进科学研究

    专业评估与申报取得新成果。数字媒体技术、软件工程通过评估,获得学士学位授予权;教育部批新增商务英语、互联网金融专业并开始招生,本科专业达到43个。

    省级平台基地取得新突破。“大湾区乡村振兴经济咨询研究中心”获批为广东省决策咨询研究基地,这是我校获批设立的第一个省级人文社科研究基地。

    科研项目立项取得新进展。组织省级以上纵向项目申报91项,立项省高校思政教育课题1项、市社科规划共建项目3项。校级科研项目立项20项,其中委托项目1项、重点项目5项、一般项目14项。横向课题合同经费401.997万元,到账经费147.59万元。

    知识产权工作取得新成果。知识产权试点学校经广州市市场监管局纸质材料验收通过。申请专利220件,经国家知识产权局受理76件,计算机软件著作权申请14项,已登记5项。积极举办“广理大讲堂”,开展各类学术讲座43场。

    民办高校2020年度检查自查工作顺利完成。获得广东省新闻出版广电局内部资料性出版物准印证,《广州理工教育》创刊。

    (四)思想引领,强化学生工作规范化

    思政育人有深度。推进主题教育。开展理想信念教育、爱国主义教育、道德教育,开展升国旗仪式、五四大合唱、感恩晚会等主题教育活动,加强“一周一班会,一月一主题”品牌创建,培育践行社会主义核心价值观。开展“学党史、强信念、跟党走”专题灯塔学习会,组织“青年大学习”13期、超81000人次参与,每期排名前50名。筑牢思政阵地,加大易班建设,提高网络思政覆盖面和育人质量。树立先进典型,4人被评为“广东省优秀共青团员”,2人同学被评为“广东省优秀学生干部”等荣誉。弘扬志愿精神,赋能实践育人,疫苗接种、核酸检测志愿者1200人次。

    队伍建设有突破。选聘社区辅导员,思政课教师、专职辅导员职数符合上级部门要求。加强辅导员业务能力培训,参加广东高校学生工作优秀案例征集,6人获奖;组织参加心理专项培训,1人获省注册中级咨询师资格,2人获初级咨询师资格。举办辅导员素质能力大赛,李昉获“2020年全国民办高校优秀辅导员”称号,刘鑫获广东省第八届辅导员素质能力大赛优秀奖,肖柳《学生干部在高校管理中的作用核心思路分析》获全国民办高校学生工作创新成果奖二等奖,余永龙获省创业工作先进个人。

    学风建设有力度。推进学生思想政治工作和管理服务工作闭环化,推进学业预警常态化,推进课堂考勤经常化,每天校领导带队深入教学区域,检查学生违纪情况,检查就寝、检查晚归,每天通报旷课情况。校风根本性好转,实现了各级各类考试零作弊。

    资助育人有温度。认定贫困生1611名,占比12.50%。4名贫困生办理校园地国家助学贷款3.2万元,1494名贫困生录入生源地贷款信息,贷款1193.3万元。国家奖学金9人、国家励志奖学金330人、国家助学金1056人,奖助学金521.5万元。岗勤工助学岗补贴55万元,学校奖学金发放35.7万元。建档立卡学生148人,学费减免74万元。394名困难家庭新生获得资助,共计35.4万元。应征入伍服兵役学生学费补偿63人,申请学费补偿资助152.8万元。

    心理育人有举措。构建构建“校-院-班-舍”四级大学生心理健康教育工作网络体系,出台《学生心理危机事件应急处置预案》。加大心理排查力度,组织全体学生心理筛查并建档,落实学生心理工作一月一报制度,建立心理动态跟进名单。积极开展心理干预,化解危机,帮助学生解决人际困扰和心理问题。组织第一届525大学生心理健康活动月。

    双创育人有实效。课程建设取得进展,开设《带你玩转创新创业》《让你脑洞大开的创新思维》等系列选修课程,构建了课内课外依次递进、有机衔接、多层次、立体化的创新创业教育课程群。学科竞赛取得突破,第十二届“挑战杯”广东大学生创业大赛获1金1银7铜,全国高校数字艺术设计大赛获得4项国家级奖项和12个省部级奖项。项目建设力度加大,立项建设80项校级项目,申报30项省级项目和10项国家级项目,一些团队在项目资助下得到发展。帽峰创谷建设新增12支创新创业团队入驻。计算机学院黄展翔同学成立传媒公司,荣获全国数字艺术设计大赛一等奖、广东省高校防范非法金融活动微视频大赛第一名。

    校园安全有保障。坚持24小时领导带班制度,加强突发事件预警排查和应急处置。构筑新型安防体系,严格按照平安校园建设标准,加强门卫值班室、监控指挥中心、门禁系统、宿舍区人脸识别系统建设。加大视频监控系统改造升级工程,覆盖教学楼、体育场以及公寓周边区域。创新安全教育形式,开展“4·15”全民国家安全教育日、“5·12”全国防灾减灾日、安全生产月、扫黑除恶、禁毒、预防艾滋、毕业生离校等安全教育专项行动。

    (五)推进招生就业,扩大社会服务

    推进阳光招生。2021年普高招生计划3646人、招生专业30个,普通专升本计划4247人、招生专业32个。成立招生工作领导小组、督察小组,制定《招生章程》《招生工作实施方案》,加强招生宣传,推进阳光招生。

    推进就业指导服务。贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,做好疫情防控常态化新形势下的就业工作。完善全员参与的就业指导工作体系,落实“一把手”工程,落实就业工作责任状,按照“早谋划、早启动、早落实”的工作方针,千方百计开发岗位,拓宽就业创业渠道,累计提供岗位73661个。每天线上审核三方就业协议、调整改派等材料,就业率每日一报、一日一清、每周一汇总。加大就业创业政策宣传力度,开展“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”宣传,鼓励毕业生到祖国最需要的地方建功立业,报名参加“三支一扶”320人。建立帮扶动态台账,精准帮扶困难学生,经济困难毕业生就业率97.61%,残疾毕业生就业率100%。截至6月25日,应届毕签约率94.06%,位居广东本科院校排名第二。

    (六)强化队伍建设,加强财务管理

    深化管理体制改革,激活办学活力。按照学年编制预算,实行学年绩效考核。以《规范达标计划和品牌提升计划》《“创新强校工程”考核标准》为导向,将常规性工作考核与重点工作和创新特色核心工作考核相结合,改革绩效考核体系。强化二级学院办学主体地位,责权利捆绑下放,绩效奖励经费下放,扩大自主权,调动积极性。

    坚持培引结合,整体提升队伍结构水平。加大培养力度,认定9位中青年骨干教师和132位“双师型”教师。成功推荐广东省思想政治工作专家及广东省监察委员会第一届专家咨询委员人选、广东省本科教育教学专家、公派出国教师遴选、广东省学校美育专家、教育部高校思政课骨干教师研修等20人。组织专题网络培训、教学科研能力提升培训超过400人次;选派5位青年教师参加教育部国内访学项目,支持25位青年教师攻读博士学位。加大高层次人才引进力度,重点引进学科带头人、中青年博士、和骨干教师,引进博士学历、高级职称13人,中级职称、硕士研究生63人。

    着力推进职称评审改革。完善职称评审晋升指标体系并报人力资源保障厅备案,增加教学型副教授,现已有教学、实验技术、图书资料和专职辅导员4个职称评聘指标体系。完成2020年度职称评审工作,35人通过评审获得相应职称,其中副教授16人、讲师4人。完成2020年职称评审通过人员聘任工作。

    加强预决算管理。完善财务资产制度,规范财务资产工作。在日常运行经费预算基础上,确保重点建设项目开展。设立董事长基金和专项基金,加大重点建设项目、重大创新和突破项目奖励力度,加强教职工人文关怀。设立校长基金,支持学校科研项目的发展。

    (七)强化网络安全,提升成果特色宣传力

    成立新闻中心,赋予新闻发言、舆论引导、新媒体建设等职能要求,建好网监、学通社队伍,激活网络和新媒体平台,强化舆论阵地,加强对外宣传报道,提升学校社会形象。

    提升对外宣传力度。组织策划学科、专业、课程、典型人物、创新创业、招生就业、疫情防控等专题报道。央视、新华社、人民网、中国网、南方网等主流媒体报道75次,其中央视新闻联播先后报道3次、人民网2次,新华社巫泽慧专题报道突破90万+;进驻“南方+”并报道30个,热文榜五十佳2篇;广东教育报道5个.打击同名“虚假大学”取得进展。

    加强阵地建设。加强校园网主页建设,保持一级网站1个、二级站28个。完成微信平台年检备案,保持一级新媒体平台1个、二级17个,官微关注提升到4.4万人。新开发电子书、官方抖音号。校报、橱窗、专栏实现正常化。

    讲好学校故事。总结“十三五”成果经验,制作专题展;组织参加广东省民办教育党建成果展。学校在教育厅做思想政治工作专题发言,广东省教育系统党史学习教育简报报道我校党史学习教育情况2期、疫情防控专班简报1次。

    强化网络运维保障。抓实校园网日常维护、网络监控、故障排除技术,做好校园云平台维护,为业务系统提供稳定可靠的硬件基础。推进无线校园网优化建设,实施校园网提速和WiFi全覆盖,为提升校园网全体用户的用网体验,办公教学和新旧学生宿舍都在积极升级改造中。处理教职工网络报障800多起,故障处理满意度100%。

    强化校园网络空间安全。完成全校二级网站、信息系统摸查备案,按照信息系统等级保护2.0要求,启动OA、一卡通、教务系统、网站群三大系统定级备案、等级测评、制度制定、整改准备工作。强化网络安全,推进校园网、微博、微信、自媒体管控全覆盖,加强和用户互动,营造了清正的网络环境。重大事件节点,实行24小时网络安全防护,无信息安全事件。

    推进数字化校园建设。运维管理数字校园系统,信息门户系统、统一身份认证系统、迎新系统、离校系统、学工系统、就业系统、主数据平台系统等更新7个。完成双非网站迁回校内建站4个,新建招生就业网、马克思主义学院网、继续教育学院网。

    (八)以文辅政,提升管理运维执行力

    提升办文办会组织力。提高公文质量,推进公文处理工作规范化,重点做好全校性重要文书和法定公文,收文1600多件,制发公文803件。组织校长办公会和重要专题会议并整理纪要40个。落实办公会精神,提升督办力度,完成一项摘牌一项。提升活动组织水平,组织各类会议190场。

    提升信访质量。遵循规范化要求,依法依规受理来信来访。通过信访平台立项9件,根据校领导分办意见,督促主责部门调查事实,及时回复,妥善办结,让信访人满意。

    推进档案规范化。部门预立卷、双套制规范建档,实现完全电子文件系统著录,建档质量、档案服务、成果编研得到提升。

    当好参谋助手。巩固制度废改立成果,组织重要工作制度修订。加强信息公开专栏建设。落实教代会学代会提案、校领导与学生交流接访、校领导联系师生制度,加强和师生的联系,准确反映师生关注诉求。

    (九)服务为先,加强后勤保障水平

    筑牢疫情防控防线。配合属地政府落实校园疫情防控措施,形成联防联控合力。2次组织集体接种新冠疫苗,3次组织集体核酸检测。建立储备专仓,动态补给防疫物资。做好医疗保障和疾病预防工作,严格执行预检分诊制度,进行流行病学史调查,做好各项大型考试医务保障,开展常见病、多发病、普通传染病诊疗。

    加强食品安全监管。健全食品安全管理制度,坚持“三查”结合,每日例行检查、每周重点抽查、每月专项检查,定期食堂、商铺、餐饮摊点进行检查,确保校园食品安全。

    加强服务保障。做好水电设施巡查维护,建立维修维护台帐,按规定频次保养、测试、维护、抢修。受理师生水电家具空调平台报修维护服务1837宗。启动用电增容及双回路电源改造项目、太公山H16/17高压降线工程、第二批热水系统改造工程、雨污分流和室外生活用水主管改造工程。

    提升学生公寓服务水平。把学生公寓分为六个片区,启动社区封闭式管理,启用人脸识别系统。完善学生公寓中心宿舍管理规章制度,提高宿管、保洁、绿化人员的服务水平。组织学生自律组织定期检查学生宿舍,排除安全隐患。

    (十)推进民生工程

    除学生社区建设、校园门禁和监控系统联网建设秋季学期继续推进外,污水处理池、新一期用电增容、学生宿舍改造、体育场地设施建设、校园清洁卫生新面貌、教工文化体育活动等项目已基本完成。

    三、存在的主要问题

    1、机关部门定岗、定编、定责有待加强。有的岗位职责不清晰,存在推诿扯皮现象。闭环管理、协调配合有待加强。

    2、思想政治工作有待加强。“三全育人”态势良好,但部分教职工参与积极性和覆盖面还须提升,“课程思政”有待加强。辅导员职数配齐不够及时,业务学习培训不够,传帮带有待加强。主题教育品牌化不够,校园文化精品不多。基层党组织战斗力不够强,发挥“双带头人”作用有待加强。

    3.教学科研内涵不够“重”。一流学科、专业、课程、团队、平台等体现核心竞争力的标志性成果不多,实验室建设投入与产出效益不高,校外实习基地少,合作动力不足,实践教学效果待检验。毕业生考研风气不浓、考取录取不多。学生参与学科竞赛的覆盖面还要提高,高水平学科竞赛成果偏少。

    4.教职员工队伍不够“稳”。师资队伍不能满足新学校事业发展需要,高水平人才紧缺,学科和专业带头人紧缺,科研能力欠缺,激励机制缺乏,人才引进条件、培养举措吸引力不够,人员流动大。

    5.服务保障体系不够“全”。师生对网络网速意见大,食堂空间不够、就餐人员压力大,基础建设整体规划性欠缺,室内体育馆场地条件不好,运动场地数量不够,运动设施维护不好,医务室水平低,教室和学生宿舍内部卫生差。

    新时代,新征程!站在改革开放再出发的新起点上,我们将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以立德树人为根本任务,全面总结20年事业发展的成绩经验,坚持融合发展、高质量发展、新理念发展、新起点高站位科学发展,打造高效率治理体系、高素质教师队伍、高质量人才培养、高水平科研产出、高品位校园文化,努力把学校建设成为广东一流、国内知名、特色鲜明的高水平应用型本科高校!